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                中泰合作“中文+职业技能”项目“1+X”电子商务数据分析职业技能等级证书师资培训开班

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                11月28日,中泰合作“中文+职业技能”项目“1+X”电子商务数据分析职业技能等级证书师资培训顺利开班。本次培训由泰国教育部职教委、全国电子商务职业教育教学指导委员会(中国)、“一带一路”电商谷项目建设发展理事会、清迈大学孔子学院和博导股份联合主办。来自中泰院校和企业代表共200余人参加线上开班仪式?;嵋橛刹┑脊煞荻鲁?、中泰合作“中文+职业技能”项目合作委员会秘书长段建主持。

                泰国教育部职业教育委员会副秘书长孟佟·帕素万在致辞中表示,泰国职教委根据泰国教育部的职教升级政策,依托与中国官方和民间的多元密切合作,紧扣市场需求,通过职业教育发挥语言、技术与科技的力量。“1+X”电子商务数据分析职业技能等级证书师资培训能够帮助教师发展职业特长技能,促进数字教学平台搭建。泰国职教委将跟合作单位密切合作,共同推进职业教育发展。

                 

                全国电子商务职业教育教学指导委员会(中国)副主任陆春阳指出,今年是中国—东盟数字经济合作年,“中文+职业技能”电子商务项目正是为中国与东盟的数字经济合作提供人才和智力支撑。全国电商行指委通过六年实践,总结和形成了PGSD课程开发方法,从职业能力、通用能力、发展能力和社会能力四个维度把可持续发展和全人教育理念落实在课程中。这些内容都将通过“中文+职业技能”电子商务项目和大家共享。

                中国驻泰王国大使馆教育组一等秘书宋若云处长表示,中泰之间在数字化经济时代已经进入到多元创新的合作模式,“中文+职业教育”模式是中文教育在国外发展的有效路径。中泰合作“中文+职业技能”项目的开展,为新时期孔子学院适应需求、拓展功能、服务当地内涵发展做出了有力尝试。希望培训能够加强中泰双方在职业教育方面的深度合作,打造语言+技能的发展新模式。

                清迈大学副校长龙姆对“中文+职业教育”项目的开展表示支持。该项目适应数字经济新常态的发展,为中文学习者提供深造技能的机会,同时开展面向未来高技术高技能人才发展的职业培训,能够促进中泰文化经济交流。

                 

                清迈大学孔子学院中方院长沈毅就此次培训情况进行介绍。自9月15日召开中泰合作“中文+职业技能”推进会以来,中泰双方密切协作,开展了针对泰国商科类和信息技术类专业职业教育情况的实地调研,详细了解泰国院校的实际需求和教学困难,并针对性地进行了培训内容设计。经过两个多月的努力,中泰合作“中文+职业技能”项目合作委员会整合了中方优秀的教师资源,编写了适合泰国特点的1+X电子商务职业技能等级证书的培训内容,制定了相应的课程标准,并开发出针对泰国教师学习的线上教学平台,录制了中泰双语的视频课件,为进一步做好相关培训工作打下了坚实的基础。

                 

                广西经贸职业技术学院副校长林震作为中方院校代表发言。广西经贸职业技术学院是“电商谷”清迈中心和缅甸中心的倡导者和建设者之一,一直积极为项目顺利开展提供教学资源和网络设施支持。在博导股份的技术支持下,学院正在努力推进面向东盟国家的“中国-东盟职业教育在线平台”教学资源服务与支持中心建设,这些教学资源将逐步在网络平台上以数字化形式为包括泰国等东盟国家的教师和学生提供课程资源服务。

                 

                乌隆他尼职业学院校长尼陆·布山立认为,新冠肺炎疫情让越来越多的泰方院??加当П浠?,主动做出改变。泰国教育部也出台了一系列相关政策推进此次中泰合作,为双方师生搭建交流平台。泰方院校希望中泰双方能够结合泰国战略发展政策积极推进“中文+职业技能”项目,帮助泰国教师将数字经济的相关知识教给学生,期待能和中方开展更多领域的合作。

                 

                在接下来两个周末四天时间里,来自泰国51所院校的近80名教师将通过博导股份开发的“清云电商”线上学习平台,围绕中国20年电商发展历程、商业模式创业和数字经济、电商平台运营基本流程、商品拍摄与数字设计基础、东南亚电商平台基础运营等内容展开系统化学习。通过结业考试的学员将获得由泰国教育部职教委、“一带一路”电商谷项目建设发展理事会、清迈大学孔子学院和北京博导前程信息技术股份有限公司共同颁发的中泰合作“中文+职业技能”项目“1+X”电子商务数据分析职业技能等级证书师资培训证书。

                博导股份也将继续在项目合作委员会的统筹指导下,与清迈大学孔子学院通力协作,积极推进“中文+职业技能”项目工作的进一步落地实施。

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